Laatu- ja kehittämishankkeet

OK-opintokeskus toteuttaa Opetushallituksen myöntämällä laatu- ja kehittämisrahoituksella (Lake) koulutuksen kehittämisprojekteja itse ja yhteistyössä jäsenjärjestöjensä kanssa.

Arvioinnin kehittäminen

OK-opintokeskus jatkaa jo vuonna 2011 aloitettua arviointitoiminnan kehittämistä ja keskittyy laatu- ja kehittämistoiminnassa arvioinnin osalta kahteen osa-alueeseen:

1. Kehitetään yhdistysten ja järjestöjen arviointiosaamista. Kehittämistyötä tehdään Psoriasisliiton kanssa toteutettavassa Arvioinnin avaimet -hankkeessa.
2. Selvitetään, millaisia vaikutuksia on ollut kansalaisvaikuttamisen hankkeilla, joita OK-opintokeskus on toteuttanut yhdessä jäsenjärjestöjensä kanssa. Lake-kauden päättyessä käynnistetään kokonaisarviointi toimintakaudesta 2010 - 2012. Lisäksi toteutetaan koulutuksen kehittämisen kartoitus, jonka tavoitteena on löytää OK-opintokeskuksen ja jäsenjärjestöjen yhteisiä järjestökoulutuksen kehittämiskohteita.

Koulutusmallien kehittäminen

Viidessä jäsenjärjestöjen kanssa toteutettavassa hankkeessa kehitetään järjestöllisen koulutuksen malleja, joiden avulla koulutetaan muun muassa alueellisia kehittäjiä edistämään yhdistysosaamista ja -yhteistyötä.

1. Ortodoksisten Nuorten Liiton kanssa OK-opintokeskus mallintaa uutta, monimuotoista ja verkkoympäristöä hyödyntävää kouluttamisen tapaa etsien täydennystä ja joustavaa mallia järjestön perinteisen, kasvokkain tapahtuvan koulutuksen rinnalle.
2. SPR:n Uudenmaan piirin kanssa jatketaan Nuori nuorelle -hanketta, jossa kehitetään nuorten ystävätoiminnan koulutusmallia ja juurrutetaan se osaksi koko Suomen Punaisen Ristin jokapäiväistä toimintaa.
3. Suomen Ladun kanssa jatketaan vuonna 2011 aloitettu Yhdistys nousukuntoon! -hanketta, jossa kehitetään ja testataan erilaisia menetelmiä yhdistystoiminnan aktivoimiseksi.
4. Parkinson-liiton kanssa kehitetään sopivaa mittaria, jolla yhdistysten tekemää työtä ja tuottamaa sosiaalista hyötyä voidaan arvioida ja mitata. Hankkeessa saaduista tuloksista laaditaan OK-opintokeskukselle verkkoaineisto, jonka avulla myös muut yhdistykset voivat mitata ja tehdä näkyväksi synnyttämäänsä sosiaalista hyötyä.
5. MLL:n Varsinais-Suomen piirin kanssa jatketaan vuonna 2011 aloitettua Perhekeskus osaajaksi -hanketta. Hankkeessa on kehitetty konsultatiivista perhekeskustoiminnan koulutusta yhteistyössä paikallisyhdistysten kanssa.

OK-opintokeskus kehittää vuoden 2012 aikana opitun tunnistamista ja tunnustamista. Kaikista opintokeskuksen itse järjestämistä koulutuksista laaditaan ydinainesanalyysi ja sen pohjalta kaikille järjestettäville opintojaksoille laaditaan selkeät osaamistavoitteet ja opintokeskuksen sisäiset opintokokonaisuudet sekä mitoitetaan ja kuvataan kaikki opintojaksot yhteneväisen asteikon avulla (opintopisteinä). Myöhemmin sama mitoitus laajennetaan koskemaan myös jäsenjärjestöjen koulutusta, minkä avulla parannetaan järjestökoulutuksessa opitun tunnistamista ja tunnustamista.

OK-opintokeskus kokoaa keväällä 2012 jäsenjärjestöjen kanssa aiempina vuosina toteuttamiensa monikulttuurisuutta vahvistavien hankkeiden toteuttajat yhteiseen kehittämispäivään. Tilaisuudessa käydään läpi hankkeissa saatuja tuloksia sekä pohditaan myös muihin järjestöihin levitettäviä toimintamalleja maahanmuuttajien saamiseksi mukaan järjestötoimintaan aktiivisiksi yhdistystoimijoiksi.

Koulutusmateriaalien kehittäminen

Vuoden 2012 aikana luodaan OK-opintokeskuksen Tulevaisuustaidot järjestöissä -koulutuksesta saatuihin kokemuksiin pohjautuen verkkomateriaali tukemaan järjestöjen tulevaisuuden ennakointityötä. Materiaalin levittämisen avuksi järjestetään vuoden 2013 alussa seminaaritilaisuus, jossa käsitellään aiheeseen liittyviä ajankohtaisia teemoja ja esitellään verkkomateriaalin käyttötapoja.

Vertaistoiminta tarjoaa yksilölle monenlaisia tietoja ja taitoja, ja se on luonteeltaan voimaannuttavaa. Toiminnasta hyötyvät yleensä myös perhe ja ystävät. OK-opintokeskus julkaisee vertaisopintoryhmän ja vertaisoppimisen kehittämistä käsittelevän julkaisun, joka auttaa erityisesti ryhmänohjaajia oman ryhmänsä toiminnan kehittämisessä.

OK-opintokeskuksen työntekijöille laaditaan yhteiset pelisäännöt siitä, miten jäsenjärjestöjä ohjataan toteuttamaan entistä esteettömämpää koulutusta yhteistyössä opintokeskuksen kanssa. Lisäksi opintokeskuksen työntekijöitä koulutetaan ottamaan huomioon esteettömyyden vaatimukset opintokeskuksen omassa koulutuksessa.